从本周开始，含含的钢琴课从周日的晚上调到了每周三的晚上7点。
今天是调整后的第一节课，我们来到老师家时，前面一位孩子的课还没结束，就在一旁等。含含很好奇，静静地在一旁看那位大哥哥弹琴，还不时地过来对着我的耳朵小声说：“妈妈，大哥哥弹得真好听，我什么时候才能弹这么好听的曲子啊？”看着小人儿小脸上写满了羡慕，我说：“只要你认真地学，勤奋地练，以后也可以弹得像哥哥一样好听”，小人儿点点头高兴地又跑去看了……
到含含上课了，还是老规矩——先回课，把以前学的内容和几个指法练习复习了一遍，弹完后老师说这周练琴的效果不错，继续努力！
听到这，我一颗悬着的心才算落下来，因为这周含含练琴基本是自己完成的，我没陪过一天。一来小人儿每天晚上都要去游泳，练琴只有放在早上，我要上班自然是不能陪了；二来也是感觉小人儿对我的依赖性太强，想逐渐放点手，培养她自已练琴的习惯。外婆是每天都陪着去琴行，但老人对这些一窍不通，所以弹对弹错只有靠小人儿自己了。还好，回琴效果不错，说明小人儿自己练琴还是很认真的！表扬一下！
今天的新课继续学习了新的音符。随着所学音符的增多，练习曲里出现的音符和节拍形式也多了起来，在唱谱时，含含节拍还掌握得不错，但总不能准确地唱出所学音符，还出现混淆不清的情况。老师总结说，照含含现在的情况来看有动手不动脑的倾向，前面所学的五线谱知识掌握得不是太好，好多是靠死记的，没有真正理解，所以越往后，新学的越多就越觉得混淆了。
老师说，要让含含真正理解的话，一定要让她自己动脑筋去记，妈妈充当的角色是有限度的提醒，而不能包学包记，很简单，妈妈动的脑筋多了，孩子自然就懒得动脑了。
真是郁闷，这段时间的确感觉到含含对五线谱掌握得不是太熟，所以每次练琴都要求小人儿边唱谱边弹，可小人儿对那些音符还是有点混淆不清，手是弹对了，却常常唱错。除了让她反复记反复唱，我也耐心地用不同的方法给她讲解过多次，但效果不明显。
对于学好五线谱，朋友们有好的方法和经验吗？大家给点意见吧？
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五线谱的困惑
[2008-07-22] 汤圆，汤圆，做汤圆 
[2008-07-25] 这么快就出新牙了！
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含含,加油噢!
甜都学五级了，也是把谱全背下来呢，很少看，含妈不用太着急，让孩子多看，多认，音乐是很难的，要慢慢来~
不说含含对五线谱不熟悉，就是我这个学专业艺术的有时候上五线谱课有时候都回不过神来。一开始我连看都看不懂，后来习惯了就懂了。慢慢来，相信含含会对五线谱熟悉的。